Konzept

Bei den LILALU-Workshops geht es in erster Linie um den Erwerb von Schlüsselkompetenzen, sogenannten "soft skills".
 
Diese umfassen die Bereiche soziales, kreatives, kommunikatives, künstlerisches, sportliches und artistisches Handeln und Interagieren in Gruppen.

Die kulturpädagogische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen leistet einen Beitrag zur Persönlichkeitsentwicklung und ermöglicht,  kreative und künstlerische Neigungen und Fähigkeiten zu entwickeln und zu  fördern, öffnet die Teilnehmer  für die Eindrücke von Kunst und Ästhetik, letztendlich   bewirkt sie, ihre Persönlichkeit zu stabilisieren und ihr Selbstbewusstsein stärken.
 
Zirkusarbeit  und Kulturpädagogik allgemein stellt an die Pädagogen und Künstler die Anforderung, Träume von Kindern und Jugendlichen lebendig werden zu lassen und ihnen zu vermitteln, dass sie als Individuen Teil des gesellschaftlich kulturellen Geschehens sind, also aktiv und gestaltend diese Prozesse initiieren und auch verändern können. Diese kulturpädagoggische Arbeit  setzt der medial und digital gesteuerten Gesellschaft künstlerische und kulturelle Gestaltungsvielfalt entgegen und bietet eine Inhaltsdichte und Projektfülle, die in ihrer Weiterentwicklung unendlich ist.
 
Kinder und Jugendliche aus München und ganz Bayern  (Augsburg, Ingolstadt, Hof, Schweinfurt ) können in verschiedenen Workshops alles rund um die Themen Zirkus, Theater, Tanz und Musik erlernen. Angeboten werden diese Programme in allen Ferien,  den Sommerferien, Herbstferien, Osterferien, Pfingstferien und im Winter.

Pädagogische Fachkräfte sowie Profis aus Zirkus, Theater und Tanz arbeiten den ganzen Tag mit den  Kindern und Jugendlichen.

Die Ganztagesbetreuung ist hier ein wichtiges Element. 

Die Kinder und Jugendlichen erlernen einen guten, positiven, respektvollen Umgang miteinander. Alle lernen sich selbst und ihre Fähigkeiten besser kennen und schätzen.
 
 Die Mädchenförderung ist uns hier ein wichtiges Anliegen.
 Der evaluierte Anteil von Mädchen beträgt seit Jahren konstant 68% aller Teilnehmer.
 
Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund und aus einkommensschwachen Familien werden in das pädagogische LILALU Konzept eingebunden und 25 % an Freiplätzen in den Workshops werden zu Verfügung gestellt.  

Die Migrationsarbeit ist ein wesentlicher Konzeptbaustein von LILALU und wird regelmäßig wissenschaftlich evaluiert.( 2009 durch das Institut 2 Plus München )

 In Auswertungen und Evaluationen bestätigen 95 % aller Erziehungberechtigten dem Projekt LILALU die Note  "Sehr gut" für sein Ganztagesbetreuungskonzept sowie "Sehr Gut " in Struktur-Prozess- und Ergebnisqualität. 

Aufgrund der nachhaltigen pädagogischen Wirkung in seinem Tätigkeitsfeld  wird LILALU im Bereich Integration von Teilnehmern mit Migrationshintergrund (mit und ohne Bleiberecht) vom Bayerischen Sozialministerium als Modellprojekt  mit großer  Effizienz und Nachhaltigkeit eingestuft.

Dieses Modellhafte für Bayern wird dem Projekt auch im Bereich der Drittmittelakquise bescheinigt.